Piceci, L. e Barbieri, U. 2022. La motivazione nell’apprendimento in ambiente digitale attraverso l’Intelligenza Artificiale - Ubiquità Presenza Distanza. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching. 1, 1 (feb. 2022). DOI:https://doi.org/10.32043/jimtlt.v1i1.11.