Borghese, V., Scala, G. e Romano, G. 2025. Educazione alla Sostenibilità e Inclusione nelle Scuole Secondarie di Secondo Grado: Un Progetto Educativo per Promuovere la Consapevolezza Ambientale e l’Embodied education mediante la misurazione del self empowerment . Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching. 5, 2 (giu. 2025).