Todino, M.D., Di Tore, S., Di Tore, P.A., Iannaccone, A. e Sibilio, M. 2025. L’ importanza dell’Uncanny Valley e dell’Emotional Design negli ambienti d’apprendimento virtuale: possibili impatti sulla gestione della risposta emotiva del discente. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching. 3, 3 (gen. 2025). DOI:https://doi.org/10.32043/jimtlt.v3i3.103.