Nuzzaci, A. (2024). La qualità dei processi di insegnamento-apprendimento nei contesti di istruzione superiore europei: gli Intellectual Output del progetto QUALITI. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 4(2). Recuperato da https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/216 (Original work published 2 settembre 2024)