Fogliata, A., Mazzella, M., & ambretti, antinea. (2025). Studio sull’integrazione della visione periferica nell’educazione fisica: il corpo come strumento di apprendimento ed equilibrio negli adolescenti dell’era tecnologica. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 5(1). Recuperato da https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/259