RUOTOLO, A. Il corpo che insegna, la musica che cura : Neuroscienze, pedagogia clinica ed embodied cognition per una scuola del benessere. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 5, n. 2, 2025. Disponível em: https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/337. Acesso em: 26 ago. 2026.