DE PIETRO, O. .; NUZZACI, A. .; TURANO, A.; VALENTI, A. . Sinestesia educativa ed embodied cognition nella lettura poetica: uno studio quasi-sperimentale nella scuola secondaria di primo grado . Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 6, n. 2, 2026. Disponível em: https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/726. Acesso em: 9 ott. 2026.