Ascione, A. e d’Elia, G. . (2025) «Il “mito di Superman” e la temporalità dei processi formativi: prospettive teoretico-pedagogiche sull’impatto delle narrazioni mediali nella costruzione del pensiero critico»., Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 5(1). Available at: https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/296 (Consultato: 30 ottobre 2025).