Orecchio, F. (2025) «Intelligenza artificiale e Disability Management a scuola: nuove traiettorie per una pedagogia speciale sostenibile e inclusiva », Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 5(4). Available at: https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/478 (Consultato: 26 agosto 2026).