Cioni, L., Ferraro, A. . e Magnanini, A. . (2026) «Corpi inclusi in movimento: effetti di un percorso curricolare di Baskin tra status sociometrico, autoefficacia e piacere motorio. », Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 6(2). Available at: https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/663 (Consultato: 12 ottobre 2026).