[1]
A. Ascione e G. . d’Elia, «Il “mito di Superman” e la temporalità dei processi formativi: prospettive teoretico-pedagogiche sull’impatto delle narrazioni mediali nella costruzione del pensiero critico»., J. of Incl. Methodology &Tec. in Learning and T., vol. 5, n. 1, mag. 2025.