M. D. Todino, S. Di Tore, P. A. Di Tore, A. . Iannaccone, e M. Sibilio, «L’ importanza dell’Uncanny Valley e dell’Emotional Design negli ambienti d’apprendimento virtuale: possibili impatti sulla gestione della risposta emotiva del discente»., J. of Incl. Methodology &Tec. in Learning and T., vol. 3, n. 3, gen. 2025.