Ascione, A., e G. . d’Elia. «Il “mito Di Superman” E La Temporalità Dei Processi Formativi: Prospettive Teoretico-Pedagogiche sull’impatto Delle Narrazioni Mediali Nella Costruzione Del Pensiero Critico». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, vol. 5, n. 1, maggio 2025, https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/296.