Marras, Arianna, e Masiar Babazadeh. «Un Approccio Videoludico Alla Valutazione Delle Funzioni Esecutive in Ambito Scolastico: Una “Torre Di Londra” Digitale». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 3, no. 3 (settembre 22, 2024). Consultato ottobre 26, 2025. https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/101.