Borghese, Vincenza, Giovanna Scala, e Generoso Romano. «Educazione Alla Sostenibilità E Inclusione Nelle Scuole Secondarie Di Secondo Grado: Un Progetto Educativo Per Promuovere La Consapevolezza Ambientale E l’Embodied Education Mediante La Misurazione Del Self Empowerment». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 5, no. 2 (giugno 19, 2025). Consultato ottobre 30, 2025. https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/313.