Amadoro, Addolorata, e Diana Carmela Di Gennaro. «L’inclusione Come Processo Incarnato: Configurazioni Didattiche E Barriere Embodied Nei Contesti Educativi in Presenza Di Disabilità Visiva». Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 6, no. 2 (ottobre 5, 2026). Consultato ottobre 9, 2026. https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/680.