Finestrone F. Dalla semplice esposizione alla riconnessione ambientale incarnata: un modello pedagogico per progettare la connessione con la natura, la consapevolezza ecologica e gli atteggiamenti pro-ambientali. J. of Incl. Methodology &Tec. in Learning and T. [Internet]. 5 ottobre 2026 [citato 10 ottobre 2026];6(2). Available at: https://www.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/629