Implementation of Greek alphabet characters according to the OpenDyslexic standard and teacher's guide for font use
DOI:
https://doi.org/10.32043/jimtlt.v3i1sup.69Parole chiave:
OpenDyslexic, dyslexia, sans-serif font, didactic, inclusion.Abstract
This article highlights the common findings of research investigating the possible relationship between the font used in multimedia texts and the quality of reading of a dyslexic reader. The process that led to the creation of a font for the Greek alphabet according to the characteristics of OpenDyslexic is described below. In the final part, future researches are proposed that can solve the critical aspects of this new educational technology.
Questo articolo evidenzia i risultati comuni delle ricerche che hanno indagato la possibile relazione tra il font utilizzato in testi multimediali e la qualità della lettura di un lettore dislessico. Di seguito viene descritto il processo che ha portato alla realizzazione di un font per l'alfabeto greco secondo le caratteristiche di OpenDyslexic. Nella parte finale, vengono proposte ricerche future che possano risolvere gli aspetti critici di questa nuova tecnologia didattica.
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